Module 010a- Oral na paglalahad ng pag-aaral
Sa katapusan ng modyul na ito, ang bawat mag-aaral ay inaasahang
1. Naiisa-isa ang oral na paglalahad ng pag-aaral.
2. Napahahalagahan ang mga napapanahong isyu sa tulong ng oral na
paglalahad ng pag-aaral.
3. Nakabibigkas ng isang talumpati gamit ang rubric sa oral na
paglalahad ng pag-aaral.
Panimula
Isa sa mga patunay na ang isang pananaliksik o pag-aaral ay napagtagumpayan ay kung ito ay
mailalahad sa harap ng partikular na audience o tagamasid, at magpapatibay sa pagkamakatotoo
nito.
Ang paglalahad na oral ay nangangailangan ng paghahanda upang maipaliwanang nang
maayos, tama at may paninindigan ang isinagawang pag-aaral. Ang katagumpayan nito ay
nakasalalay sa kaalaman at kahandaan ng mananaliksik. Ang nilalaman at pinaghanguan, lalo na ang
layunin at kaligiran ng pag aaral ay dapat na nauunawaan at maipapabatid sa paraan na madaling
maunawaan ng audience o panel.
Ang pagsasagawa ng maayos at mabuting oral na paglalahad ay kinapapalooban rin ng
atensyon sa pangangailangan ng audience, masusing paghahanda, at pagkonsidera sa delivery nito.
Kasangkot rin sa mga paghahanda ay ang mga tala, visual aids, teknolohiya gaya ng computer,
projector at iba pa.
Inaasahan na sa matapos ang modyul na ito, lohikal na maipipresenta ang isinagawang pagaaral mula sa mga naunang modyul at pagtalakay.
Sistemang Berbal, Di Berbal at Ekstra-Berbal na Komunikasyong Pilipino
Tayo ay gumagamit ng iba’t ibang sistema upang maitawid ang mensaheng nais ipaabot sa
tatanggap. Sa pagkakataong nangyayari ang komunikasyon, mababakas ang pag-iral ng makaPilipinong gawi. Lumutang angating pagka-Pilipino.